北京农业职业学院 戴华兵

“理实一体化”教学模式在机床电气控制课程中的探索

北京农业职业学院 戴华兵

机床电器控制课程是一门实践性操作性比较强的课程，传统的学完理论再集中实习的模式使教学效果不是很好，理论和实践有所脱钩。为了很好地使理论与实践相结合，根据教学实际，我们对本课程采用“理实一体化”授课模式，对其研究并实践。

理实一体化 电气控制 内容 方法

本文结合本院校实际专业课程，对“理实一体化”教学模式在电器控制类课程中应用进行实践研究，通过实践浅谈“理实一体化”教学模式在本类课程中需要关注的地方及本教学模式的优缺点，总结了“理实一体化”教学模式的一点体会。

一、根据行业需求确定教学内容

根据实际调研，按照企业的机床电器控制与维修要求及本校设备选择教学内容，内容涉及工具使用与安全、典型的基本控制电路、常用典型机床电路及常用数控机床的电路结构及维修。通过不同的任务载体实际训练，将电气原理、线路安装、故障诊断、可编程控制器编程整合起来。同时，在实际操作中结合安全管理和标准化管理全面培养学生的职业技能和职业素养。根据教学大纲和岗位的要求，本课程的项目教学安排如下：

项目名称任务名称理论课时实践课时任务一、低压电器认识及安全用电2 4任务二、电动机单向运行2 4任务三、电动机的正反转运行2任务四、降压启动、制动……