李莉

职业教育作为以就业为导向的教育，与普通教育相比最大的不同点在于其专业鲜明的职业属性。因此，“基于就业导向”的教育，应反映专业的教学过程与职业工作过程的一致性。山东省职业教育与成人教育科学研究规划课题“基于就业导向的电气自动化技术专业人才培养方案改革研究与实践”是在新的职业教育理念的指导下，以电气自动化技术专业学生为研究载体而进行的，旨在探索出一条满足行业企业对自动化技术毕业生职业能力需求，符合高等职业教育特点的人才培养方案。本方案和以往人才培养方案的不同之处是以就业为导向，以人才培养服务区域经济发展为面向，从建立人才培养模型，提炼典型工作任务，优化整合精品课程，细化与完善“一体化教学”环节，构建实践教学体系，师资培养，制定人才培养教学计划等各个环节，都以行业企业对人才的市场需求为出发点，以提高毕业生的职业核心能力，提高毕业生的就业质量。

一 人才培养方案的研究队伍

该项目具有能力较强的研究队伍，课题组成员年龄结构和知识结构合理，掌握教学规律和授课艺术，同时具有较高的专业能力和学术水平，并具有多项研究成果。课题组老师均担任电气自动化专业课程的教学工作，对教学内容、教学方法、教学效果等有着较深的认识，这些都有利于课题开展。参加本课题研究的老师，都从事一线教育教学，平均年龄在30岁左右。……