翁荔

篮球文化作为一种文化现象，是人类在社会生产生活以及学校教育过程中形成和延伸而来的。高校的篮球文化不仅是体育文化的主体部分，也是校园文化的一个重要组成部分，其教育功能对完善高校的体育文化和校园文化，提高高校的教育质量有重要影响。不过，我国高校的篮球文化教育一直比较注重对学生的物质教育，忽视了包括心理和社会层面上的精神教育，导致高校篮球文化教育成为一种“造物”教育。新时期背景下，新课改要求高校篮球文化教育坚持以人为本，将过去的“造物”转变成“造人”。因此，高校教育工作者必须明确新时期高校篮球文化的教育功能，并将其科学合理地应用到教学实践中。

一 高校篮球文化的结构及其教育功能的发展历程

1 高校篮球文化的结构

物质文化、精神文化、象征文化和制度文化构成了高校篮球文化，而精神文化是高校文化的核心。物质文化是高校文化的重要结构之一，包括了篮球训练中的场地、设备等;制度文化包括了篮球运动的竞赛制度、规则等;象征文化是指高校篮球运动的相关产品。结构中，精神文化是核心，直接关系篮球文化的发展;物质文化和象征文化是篮球文化表现出的最直接元素，对篮球文化的水平和层次有决定性作用;制度文化能确保篮球运动在公平公正的客观环境下完成。

2 高校篮球文化教育功能的发展历程

篮球作为一种体育运动，最初是美国体育教师詹姆斯·奈史密斯发明并应用于校园体育教学中的。……