俞福君 雷存喜

风靡全球的大学开放课程教育浪潮给国内课程改革带来了新的契机。以MOOC （massive open online courses）为代表的在线开放课程是近几年兴起的一种新的网络教学模式，国内众多高校纷纷进行了相关探索和实践。网络空间教学的兴起与发展，给教育教学的发展带来了巨大的变革。

随着普通高等教育大众化进程的加速，学历补偿教育任务渐近完成，传统意义上的成人高校生源开始萎缩，办学规模逐渐缩小，不少学校已走入难以为继的困境。在开放课程大背景下，成人高等教育如何结合自身的实际情况，借助“世界大学城”平台进行课程建设改革，探索出一种将网络空间教学与传统教学模式相结合，逐步实现以网络空间教学为主的新型的教学模式已显得十分必要。

一 加强在线开放课程建设是成人教育转型发展的需要

当前信息技术已演化为一场革命，给传统社会形态带来了巨大的冲击，推动政治经济文化迅速转型。随着教育信息化技术的发展，多媒体技术以及网络技术在教学中的应用，现代教育发展的必然趋势是在网络环境下进行教学改革。当今“世界大学城”平台上进行的空间教学是当前高等院校流行的一种辅助教学活动。

在从传统社会向现代化社会过渡的今天，成人高等教育作为我国高等教育的重要组成部分，已渐渐被人们忽视，甚至遗忘。不少成人教育院校处于维持现状、力阻下滑、徘徊观望的状态。成人高等教育必须在教育理念、结构、形态、功能等诸方面进行改革，才能实现其可持续发展。……