松导

在清华做辅导员的时候，有一个学生给我很深刻的印象。他来自祖国西部的农村，通过相应的高考招生计划，获得降分优惠，进入了清华计算机系。

众所周知，清华计算机系云集着来自全国各地的计算机高手。所以，对这个仅在中学的几堂电脑课上接触过电脑的学生而言，压力不是一般的大。当他还在学习快速打字的时候，别的同学就早已经能够利用计算机编写各种程序;当他刚开始学习计算机编程时，有的同学已经成为老师的助教……

另外，由于他来自农村，性格内向，对清华环境各种不适应，不敢开口与别人交流，这一度让他找不到自己的位置。结果是大一上学期的期中考试，他的成绩排在了倒数的位置，微积分更是不及格，是年级里少有的几个不及格的同学。

一天中午，我约他在食堂谈心。他当时都要哭出来了，我能够感受到他巨大的心理压力。我当时给他的建议就是，除认真分析各学科失败的原因，以及勤奋、勤奋、再勤奋外，最重要的是改变自己的性格，由内而外来完善自己。

之后，我不断关注这个同学的成长。让人惊喜的是，大一上学期期末考试，他成绩没有不及格;而大二上学期期末考试，他居然排到了年级的第7名。在这之后，他也基本稳居年级前30名。坦白地说，在清华里实现这样的逆袭真的是超级不容易，尤其是在计算机系这个一开始大家不在同一起跑线的院系。

有一次我问他：你是如何实现这样的惊天逆袭的？

他回答说，大一期中考试不及格后，他冷静分析了原因，制订了详细的学习计划，认真研究了各个学科的学习策略，花费大量的时间弥补自己的不足。还有最重要的一点，便是他接受了我给他的建议，完善自己的性格，尽量让自己变得活泼开朗，敢于与周围的同学交流，不畏首畏尾，做一个充满正能量的人。从那以后，他的世界仿佛就明晰起来，身边的朋友也越来越多，这给他的学习创造了越来越多与别人合作交流的机会，一切都朝着光明的方向发展。

这是个真实的案例，而我在清华里遇到过很多类似的案例。这些事例给我很大的启发，它们让我明白，一个人之所以落后，最大的原因不是自己不努力，而是一开始就输给了自己。

我非常认可《性格的力量：勇气、好奇心、乐观精神与孩子的未来》这本书里提到的观点：“成功的关键在于性格，即专注力、自控力、好奇心、责任感、勇气和自信心等各种品质。”

我想，无论是身处北上广等大城市，还是生活在欠发达地区，无论获得的教育资源质量如何，同学们都可以在中学阶段的教育里磨炼好自己的性格（我个人认为这是备战高考的核心力量），这不仅可以改善你的人际关系，助你高考一臂之力，还能够让你在升入大学后拥有更广阔的未来。

就这点来说，或许处于欠发达地区的寒门孩子更有优势也说不定。

编者后话：本期专题的目的并不在于强调环境的重要性，而在于透过现象看本质，提供“别人的学校”中的优秀榜样，让每一个高中生都行动起来。你看那些拥有优越条件的人都那么努力，你还有什么理由继续沉沦呢？关注自身内在的成长，是我们走向优秀的必经之路。即便未能身处于“别人的学校”，只要善于寻找，用心塑造，我们都可以培养出同样杰出的能力，成为一样优秀的人。