肖昌华

【摘 要】随着科学技术的普及，各种教学应用软件也越来越广泛的应用到课堂上。几何画板作为广大中学教师比较熟悉的一种教学软件，理所当然进入了数学课堂，改变了传统数学内容的呈现方式，更加直观的向同学们展示数学几何的内在原理，极大的改善了教师的教学方式和学生的学习方式，推动了数学课堂的教学改革。

【关键词】几何画板;应用整合;实际意义

一、几何画板简述及其应用

《几何画板》软件是美国Key Curriculum Press公司制作并出版的数学软件，全名《几何画板-21世纪的动态几何》。相比传统方式呈现的的几何图形，几何画板最大的不同就是动态性，是一个非常适合在教学和学习中使用的工具软件平台，可以直观的展示变换状态下不变的几何关系。不仅适用于平面几何、平面解析几何、三角、立体几何、代数等学科的教学学习中，还可以用于化学、物理、电气等课程中。其优点在于将抽象难画的几何图形十分方便的呈现出来，变静态为动态，变抽象为形象，让枯燥的内容变得有趣，更好的表达知识的内在原理，增加了学生的学习主动性，提高了学生学习的效率。

二、几何教学存在的问题

1.几何画板条件下学生角色的定位问题

目前我国关于几何画板环境下教师角色的研究较多，而对学生角色的研究相对较少。面向未来的人才必须学会生存、学会学习和创造。随着几何画板的迅速发展，数学教学软件的操作逐步走向“傻瓜化”。……