张益东

【摘 要】数学学习中，正确的学习方法可以事半功倍，针对教学各环节，结合学生实际情况，实施不同层次，不同要求，具有针对性的方法。

【关键词】创新情景;互动感受;巩固练习;探究创新

初中数学教师在教学的过程中要加强对学生学习方法的指导。首先教师要激励学生的主体参与热情，激发学生思维的热情。其次教师要通过多种角度训练学生的学习方法，让学生在创新中思考学习方法。同时教师要训练学生的发散思维，让学生从多个方面去研究学习方法。本文结合教学实践，就指导学生学习方法的几个方面做一阐述。

一、强化读教材的指导，奠定数学高效学习的基础

仔细研究学生数学学习中存在的问题，会发现时下我们初中数学教学中一个严重问题就是学生不善读数学书，他们要么浮光掠影、一目十行地获取题中信息，要么囫囵吞枣、死记硬背教材中的定理规律，而对概念规律的来源则往往不求甚解，缺乏深入文本阅读，去把握其来龙去脉的意识，这样的学习，导致学生既没读懂弄透概念，又不能培养其良好的自学能力和实际运用数学的本领。因此，对学生进行学习方法的指导首要的就是提高学生阅读教材的本领，让学生在阅读教材的同时学会收集文本信息，充分把握文字中隐含的一些信息. 教师在指导学生读书的过程中，主要着手以下几个方面：粗读把握大概，粗读即通篇浏览整篇课文，勾画出关键……