黄玉花

【摘 要】 英语写作能力是学生英语综合能力的一种体现。它能比较客观地反映学生多方面的语言运用能力，比如语言表达能力和思维组织能力等。因此，英语写作教学在整个初中英语教学中占有十分重要的位置，而且，新课标对初中学生英语写作能力的要求也比以前提高了很多。

【关键词】初中英语;英语教学;写作方法

目前，有的教师对英语写作的教学功能认识不清，忽略教材写作，致使写作和教材相脱节;有的学生写作意识淡薄，缺乏多元化的写作学习方法。这就要求教师在写作教学中引导学生明确写作目的，考虑内容、时态和文章结构;利用教材开展写作训练，缩小写作训练范围;采用精讲精练、讲练结合的写作教学方式，引导学生掌握写作方法和技能。此外，教师还可以开展拓展训练，促使学生养成良好的写作习惯，提高英语写作能力。

一、存在的问题

随着课改的深入，英语作文教学的要求不断提升，而在现实教学当中还存在着一些不足之处如：

（一）整体写作水平不高

在整个初中英语教学中，英语写作比较考验学生词汇组织能力，语法运用能力和文学架构能力。然而，学生在整个学习过程总的体现在词汇运用匮乏;文章内容缺乏紧密结构，低级语法错误较多这三个方面。

（二）学生普遍缺乏信心

调查的学生中超过九成的学生认为靠自己提高英语写作水平有较大困难，但是他们同时向教师提出了更高的要求，认为在教师的帮助下能够取得一定的进步。……