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西藏农牧区小学语文课堂中的爱国主义教育

2015-10-24颜峰

文理导航·教育研究与实践 2015年7期
关键词:爱国主义语文课堂语文

【摘 要】爱国主义教育是小学教育的重要内容,语文课堂是爱国主义教育的主要阵地。本文从新时期爱国主义的重要性、复杂性以及如何加强爱国主义教育实效等方面进行阐述,力图找到语文课堂爱国主义教育的路径。

【关键词】小学语文;爱国主义教育

引言

我国历来重视义务教育阶段的爱国主义教育,因为义务教育阶段是青少年学生人生观世界观形成的重要时期。我国进行爱国主义教育的方式丰富多样,常见的方式是语文课堂中对祖国大好河山、名胜古迹以及仁人志士和英雄人物的讴歌和赞美,学生进而产生情感和思想共鸣,受到启发和教育。这种教育方式口号性、说教性较强,短期效果明显,但是缺乏长期性和持续性,说服力不够,难以做到入脑入心。

一、新时期下爱国主义教育的重要性

改革开放三十多年以来,我国经济文化建设取得举世瞩目的成绩,人民生活水平得到显著提高的同时,贫富差距加剧,社会矛盾更加深刻尖锐,反腐败斗争和党风廉政建设形势严峻。由于互联网的快速发展和经济全球化的深入,外部渗透力量日益隐蔽,国家网络和经济安全面临威胁。西方反华势力通过新媒体以更加隐蔽的方式极尽诋毁共产党之能事,通过抹黑、否定共产党,试图颠覆共产党的领导、搞乱中国。他们已经把“策反”目光放在了尚未形成牢固世界观和人生观的广大青少年身上。二十一世纪是人才的竞争,说到底就是对我们下一代的争夺上。……

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