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青年幼儿教师职业认同感的确立与提高

2015-10-24张萍

教育界·下旬 2015年8期

张萍

【摘 要】职业认同感是任何一种职业成功的前提和必要条件。尤其是教师这一职业,更是任重而道远,只有建立强烈的职业认同感,才能“传道、授业、解惑”。幼儿教师是启蒙教师,担负的责任是十分重大的。本文针对青年幼儿教师的职业认同感现状,对其职业认同感的确立与提高进行了探究。

【关键词】青年幼儿教师    职业认同感     确立     提高

一、引言

所谓职业认同,是指人们对自己所从事的职业有一种认可感,认为自己的工作是有价值的,有趣味的,有意义的。可以说,明确的职业认同感是职业成功的前提和必要条件,只有具备强烈的职业认同感,才会热爱工作,爱岗敬业。教师是一个特殊的职业,尤其需要建构坚实的职业认同。

二、教师职业认同感的重要性

与其他职业不同,教师是“人类灵魂的工程师”,其一言一行都会深深地影响学生。而教师对工作的满意度、教师的幸福感都源于其职业认同感,只有具备明确的职业认同感,教师才能热爱自己的职业,从教育事业中获得满足,产生幸福感,进而产生强烈的工作热情,并将这种热情传递到课堂中,感染每一位学生。

三、青年幼儿教师职业认同感现状

当前,教师行业虽然受人尊重,却在经济收入方面并没有达到比较理想的状态。尤其是幼儿教育行业,更是付出与回报不成正比。一部分青年幼儿教师由于刚刚参加工作,对工作的期待值较高,在工作中却没有得到相应的回报,加之受教育程度及自身素养的局限性,对幼儿教育行业缺乏正确的认识,所以职业认同度较低,缺乏职业认同感。……

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