于楣

（德宏师范高等专科学校 云南 德宏 678400）

实践教学泛指通过有计划地组织学生参与生产劳动、专业劳动、课程实验、课程设计、教学实习、科研实践、社会实践、生产实习与毕业论文（设计）等来掌握专业理论知识、培养专业实践技能的教学活动，是一项旨在使学生通过获得感性知识、掌握职业技能来促进理论联系实践的作风和独立工作的能力，形成良好职业习惯和职业道德的教学活动过程，在巩固和加深理论知识，将学生培养为具有创新意识的高素质人才方面发挥着不可替代的重要作用，是高职教育中备受关注的关键环节。

一、高职会计专业建立“课岗证赛”相结合的实践教学体系的必然性

（一）国家政策导向

2006年6月，教育部发布《关于全面提高高等教育职业教育教学质量的若干意见》指出：高等职业教育应在人才培养模式改革中突出教学过程中的实践性、开放性和职业性，要重视学生校内学习与实际工作的一致性，要将校内成绩考核与企业实践考核结合起来，实现课堂教学与实践实习的一体化；2012年发布的 《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》明确提出，要强化实践育人环节，各专业不仅要结合本专业的特点和人才培养要求制定实践教学标准，更要增加实践教学的比重，确保实践教学必要的学分（学时）；《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》更进一步明确：为“深入实施创新驱动发展战略，创造更大人才红利，加快转方式、调结构、促升级”而加快发展现代职业教育是“党中央、国务院作出的重大战略部署”，必须“坚持校企合作、工学结合，强化教学、学习、实训相融合的教育教学活动。……