做足校园门口这篇“大文章”
2015-10-21滕衍平
教学与管理(小学版) 2015年8期
滕衍平
学校管理是一个复杂的系统工程,校长和学校管理层将主要精力用在学校文化建设、教师队伍管理、学生活动开展、部门间关系协调等方面,关注这些基于校内的有序、常规化的管理。作为社会的一部分,学校发展离不开社会,以及家长的理解与支持。学校的一切发展都须与家长有效沟通,赢得家长的理解和支持,否则,其必将事倍功半。学校门口,是家长与学校沟通的主要场地,也是家长了解学校的重要窗口。学校管理者不应该忽略校园门口的教育、宣传功能,要做足校园门口这篇“大文章”。
一、 让校队成为校园的亮丽风景
整校队,是学校的工作常态之一。许多学校在放学的时候要求老师站好最后一班岗。学生排着整齐的队伍,精神饱满地走出校园,然后,学生与老师甜蜜地道一声“再见”,老师则微笑着与孩子们道别。这一美妙的镜头被家长看在眼里,他们会觉得这是一个优秀的班级,这是一位尽职、阳光、受学生爱戴的老师。从孩子的表现中家长能感受到孩子今天快乐与否。这是一天中唯一一次可用来展示班级形象的机会。所有一切都将直接进入家长的视线,成为他们背后议论的话题。然而,有的学校并不注意这一点,放学后学生乱作一团,给人的感觉是:学校的管理太粗放,学生素质不敢恭维。电视剧《虎妈猫爸》中的“虎妈”和“猫爸”在准备给孩子选择学校的时候,首先遇到一个放学时骑车的孩子——附近小区学校的,然后又在开车时遇到了排队过马路、微笑挥手的孩子,于是他们很快下了决心:一定要把孩子送到这样的学校。……
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