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对高职院校《建筑材料》课程教学改革的探讨

2015-10-21郁素红

建筑工程技术与设计 2015年19期
关键词:高职教育教学改革

郁素红

摘要:根据高职教育及人才培养的特点和要求,针对高职高专土建类专业《建筑材料》课程传统教学中存在的问题,结合我院《建筑材料》课程建设的实际情况及课程特点,对当前《建筑材料》课程教学中存在的问题进行了归纳,并有针对性地提出了该课程教学改革的思路和建议。

关键词:建筑材料;高职教育;教学改革

Discussion on teaching reform of building materials course in Higher Vocational Colleges

---------a case study of Guangdong Vocational College of Environmental Protection Engineering

Yu Su-hong

(Guangdong Vocational College of Environmental Protection Engineering ,Foshan 5282162 )

Abstract: According to the characteristics and requirement of higher vocational education and talent cultivation,The problems in the traditional teaching of “building materials” for civil engineering specialty in Higher Vocational Colleges, combined with our actual situation of the construction of the “building materials” course and characteristics of the curriculum ,The problems in the course of building materials are summarized. We put forward the ideas and suggestions for the reform of the course teaching。

Key words: building materials,higher vocational education,the reform of the course teaching

一、《建筑材料》課程的地位与特点

1、课程地位

《建筑材料》课程是我院建筑工程技术、工程造价、工程监理等土建类专业一门重要的基础课。本课程开设的目的在于让学生掌握建筑材料基本性质和工程应用,在今后的设计、施工、监理、检测等过程中严格把关建筑材料选用的要求和标准,为确保建筑工程质量奠定良好的基础,同时为后续的专业课程学习打下良好的理论基础。

2、课程特点

《建筑材料》课程具有综合性和实践性强、逻辑性和系统性差、内容广泛、涉及学科较多、知识点分散、概念繁多等特点[1]。本课程主要以叙述性内容为主,涵盖了石材、石灰、水泥、混凝土、墙体材料、钢材、木材、沥青、塑料、复合材料等十多个材料大类,相互之间关联不大,内容看似简单,但实际上枯燥繁琐,很多知识点难以进行推理分析,诸多的数据和计算公式都源于实践经验,给学生学习带来了困难。

二、《建筑材料》课程教学中存在的问题

目前,高职院校《建筑材料》课程教学中普遍存在以下问题:

1、学生认知有偏差

高职院校的学生往往缺乏主动……

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