普国平

校园文化建设是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可或缺的重要环节，是学校综合办学水平的重要体现，是提升学校办学品质的重要途径，也是学校个性魅力与特色办学的重要体现。为了进一步优化育人环境，构建既有现代特色又有传统色彩的校园文化特色，结合学校实际，制定了切实可行的校园文化建设实施方案。明确了指导思想，找准切入点，对学校的精神文化、活动文化、制度文化等进行了全面的、总体的规划。准确定位，就地取材，因地制宜，注重内涵，融入“三生教育”，坚持不懈地开展校园文化建设活动，把文化建设的成果真正渗透到了师生生命、生存、生活教育中，提高了师生素养，提升了办学品质，形成了浓厚的文化育人氛围，逐步实现从“绿色学校”到“书香校园”的转变，突显特色和亮点，全面提高了学校的知名度与美誉度，有力地推进了学校德育教育和未成年人思想道德建设工作。现将我校校园文化建设成果汇报如下：

一、树立先进理念，明确办学目标

景洪市景讷乡中学始创于1969年，占地165亩，现有在校生595人，已发展成为云南省二级二等初级中学，被评为省级绿色学校。学校努力根植历史、体现现实、引领未来，积极培育和挖掘“志存高远自强不息”的学校精神，学校始终以“学校办成融优良历史传统与现代教育思想一体的有区域文化特色的农村教育现代化管理品牌学校”为办学目标，以“学会做人、学会求……