张悦

【摘要】《土力学与地基基础》的重要性不言而喻，本文主要对《土力学与地基基础》课程在教学中的特点以及现存的问题进行分析，在此基础上提出了《土力学与地基基础》课程的多维化教学体系的构造思路。

【关键词】土力学与地基基础；特点；多维化教学

1. 引言

《土力学与地基基础》（Soil Mechanics and Foundation， SMF）课程是一门介于基础课程和工程学科中间的课程，是土木工程类的专业基础课程，对土木工程专业有着重要的支撑作用，是土木工程类专业的传统课程。然而，《土力学与地基基础》课程由于过分强调该课程的完整性和科学性，授课过程几乎是通过一个固定的模式完成的，加之《土力学与地基基础》课程自身的内容枯燥乏味，这样就导致了学生对于SMF课程丧失了学习的主观能动性，进而降低了该课程的教学效果，最后使得土木工程类专业的学生后续专业课程的学习。

《土力学与地基基础》不仅要求学生对于理论要熟练的掌握，同时还要与实践紧密挂钩，尤其是最近几年以来，随着国家科学技术水平的不断发展和前进，土力学专业的知识也在随之不断更新，土木类对SMF课程的要求不断提高，但是由于新型课程的出现，导致了《土力学与地基基础》的授课学时不断减少，这就出现了一个不可调和的矛盾。通过相关分析，我们发现构建《土力学与地基基础》的多维化教学体系可以缓解甚至解决此类矛盾。本文結合作者实际教学经验，首先分析《土力学与地基基础》课程在教学中的特点以及现存的问题，在此基础上，提出了《土力学与地基基础》课程的多维化教学体系的构造分析。……