曾小莹

邓小平同志在《教育必须以提高国民素质为根本宗旨》文献中强调过：“教育工作者必须全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义、为人民服务，坚持教育与社会实践相结合，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，努力造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的，德育、智育、体育、美育等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

如今，面对世界科技飞速发展的挑战，中国的经济发展必将面临更加严峻考验，各种文化和西方思潮必将更加剧烈碰撞，青年人是社会主义的接班人。我们认为历史作为一门学科，在中学生的思想教育中占居相当重要的地位，历史是一面镜子，如何正确了解历史，展望未来，加强中学生的爱国主义素质教育教育，积极主动培育一代具有创新精神的坚定社会主义实践者，是我们中学历史教师肩的一项特殊使命。历史教学应当通过对中国历史和世界历史上的重要历史事件和历史人物的讲授，以社会发展规律的知识来教育青年一代，培养他们辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，提高他们用历史唯物主义的基本观点来观察问题和分析问题的能力。

一、把辩证唯物主义的世界观贯穿于历史学科的教学始终。

一要认识历史是人民创造的。马克思、恩格斯指出：“人们为了能够‘创造历史，必须能够生活”。唯物史观认为，劳动群众是历史的创造者，是推动历史前进的决定力量，是历史的真正主人。……