网络时代高中思想政治课教师应对挑战的对策
2015-10-21肖朝海
中学生导报·教学研究 2015年1期
肖朝海
网络时代的到来是社会发展不可逆转的趋势,是现代社会进步的一个重要表现。它的到来对我们高中的思想政治课教育来说是可谓是一柄“福”、“祸”兼具的双刃剑。然而,这柄剑却始终是掌握在我们人的手里的,它能否很好地为人所利用,充分发挥其积极的作用,最根本的还是取决于人对它的掌握和驾驭能力,尤其是作为整个教学活动和环节主要组织者的高中思想政治课教师的能力。
1.提高高中思想政治课教师的综合素质和能力,尤其是对网络技术的掌握和运用能力
网络时代里,高中思想政治课教师要想顺利完成思想政治课程的教学工作,不仅要有丰富的相关专业知识,深厚的政治理论素养和高尚的道德素质,还必须要具备其他多方面的能力和素质,尤其是熟练地使用计算机,运用网络技术获取信息并熟练开展网络思想政治教育的能力。毕竟,在网络时代里,学生自身的能力已然得到一定的了提高,如果教师不能跟着向前和进步的话,不但迟早会被现代社会激烈的竞争所淘汰,还会导致自身在学生面前失去威信和公信力。所以,作为高中的思想政治课教师,尤其是一部分年纪比较大的教师,就不能再固步自封,而必须要下定决心,抓紧功夫,坚持“终身学习”的理念,不断为自己“充电”,提高自我素质和修养,掌握及时、新鲜的知识和信息,努力弥补自己在网络知识和运用能力上的不足,加强自己利用网络搜索和获取信息的能力。……
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