网络信息技术在课堂教学活动中的应用探究
2015-10-21毛尼章
素质教育 2015年3期
毛尼章
摘要:信息技术的发展也给现代教育带来了发展的动力,为现代教育提供了丰富的信息资源与工具,信息技术的应用已成为现代教育技术的特征之一。信息技术在课堂中的运用越来越广泛,教师如何合理有效的使用信息技术,充分发挥信息技术对教学的辅助作用,本文试着从几个方面来论述信息技术在课堂教学中的作用。
关键词:信息技术;网络;课堂教学
在当下新一轮基础教育课程改革的过程中,教师和学生正在遭遇一个全新的课堂教学环境。随着教育信息化的不断深入,网络平台也逐渐进入了农村中小学的课堂。在具体的课堂教学中,教师要如何发挥网络的辅助作用,调动学生的学习能动性,唤起学生在课堂教学中的主体意识?基于以上的认识,利用我校现有的信息技术软硬件条件,对信息技术与课堂教学融合的应用模式,促进教师和学生适应新的教学环境进行了如下尝试:
一、充分利用信息技术进行课堂辅助教学
现代教育技术手段,打破了“黑板+粉笔”的原有教学模式,化难为易,化烦为简。多媒体教学使抽象的、枯燥的学习内容转化成形象的、有趣的、可视的、可听的动感内容。这样既增强了学生学习的兴趣,刺激学生的思维,让孩子们一节课有多个兴奋点;还使教材和媒体之间优势互补;多媒体教学新颖活泼的形式不但能激发学生的学习热情,而且引导学生主动学习,从而形成一个良性循环的学习过程,它集文字、声音、图像和动画于一体,生动直观,还能创设教材难以提供的情景,体现多媒体的综合效果,能改善教学环境,优化教学结构。……
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