唐坤

一、中学体育课堂教学强化体质体能增强训练的必要性

中国教育科学研究院2012年发布的《中国青少年体质健康发展报告》显示，我国的青少年学生在体质健康方面存在许多问题，他们的体质整体上水平较低而且是呈日益下滑的趁势。1985年至2005年，五次大规模中国学生体质与健康调研显示，中国青少年学生在身体形态、生理功能和身体素质的多个指标上呈现出不同程度的水平下降现象，特别是近十年，部分指标的下降倾向呈加速趋势。

我国青少年学生体质健康较差这种状况主要表现和反映以下几个方面：肺功能指标维持低水平、营养过剩导致的肥胖和超重情况继续恶化，速度、力量素质增长趋于停滞，耐力素质低谷徘徊，血压调节机能不良比较普遍等几个方面。

从全世界范围看，青少年一代体质健康水平，特别是体能素质的下降倾向不仅仅中国独有，许多国家都遇到相似的情况。特别是进入20世纪50年代，青少年体质健康水平下降问题逐渐成为世界发达国家共同面对的难题，如何增强青少年儿童体质健康也随之成为世界性课题。在我们中国，政府对青少年体质健康十分重视，已经采取了一系列措施提高学生体质健康水平，力图有效解决学生體质健康突出问题。

凡事有果必有因，我国青少年学生体质健康水平的低下，一定是有其客观原因的。考察近三十年来的中国社会的变化，不难发现，青少年的体质健康问题与运动不足、缺乏体育锻炼有着密切关系。……