课间十分钟,成就班主任
2015-10-21韩茂盛
中学生导报·教学研究 2015年1期
韩茂盛
利用好课间十分钟对教学工作是十分有用的。课间十分钟虽然时间短,但对学生而言,这十分钟是他们的言行举止、学习习惯展现的一个平台。所以课间十分钟的重要性不容忽视。作为班主任,抓好课间十分钟,利用好课间十分钟,对促进教学工作有很大帮助。如何抓好课间十分钟?下面就这个问题谈谈我的一点做法。
很多学生并不会利用课间10分钟的休息时间,觉得一下课没事干。他们要么在教室闲待着,和其他同学聊聊天,要不就在班级、楼道里追跑打闹,要不就坐在自己的座位上闷头看书,没有真正利用好这段休息放松的时间。班主任要及时引导处理学生的课间行为,教育学生形成良好的行为习惯。班主任老师可以教育、组织学生开展有益、有趣、有序的课间活动。课间时间虽然很短,但它是对孩子心理的一种宝贵的弥补,它是防止和缓解身体和大脑疲劳的有效方法。坚持积极、文明的课间运动,可以日积月累起到健身强体的作用。对于十分钟的利用,应以放松学生身心為上。轻松的娱乐活动,一方面便于学生从上节课的紧张气氛中解放出来,在农村初中,如我们学校一节课是四十五分钟,这个时间对于正处于青春发育期的学生来说虽不是很长,太也够学生们挨的了,毕竟四十五分钟的大脑高度的紧张这对于任何人来说都有点难以承受。另一方面也有利于学生以一种。轻松的心态投入到下堂课的学习中去。……
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