叶笑寒

摘 要：小学作为现代义务教育教学落实的重要阶段，如何利用现代信息技术提高教育教学效率，保证学生成才，是现代教育的新趋势，也是现代教育需要积极予以落实的重点。以小学课程教学实践为例，分析了现代信息技术在小学课程教学内部的落实实际，研究信息技术与小学课程融合的有效性。

关键词：信息技术；小学课程；深度融合

现代社会追求新思想、新技术、新面貌，对于现代教育教学的落实和实践，学校内部也要不断采用新技术、新手段，践行新教学、新理念，有效落实现代教学根本，保证学生健康成长和进步。信息技术作为现代高新技术的组成部分，其应用和落实已经不断深入人心，有效落实到小学教学课程上保证教学有效性已成为现代学校有效落实教学的必要手段。

小学是学生思维和能力培养的重要阶段，保证学生成长和成才是小学教师义不容辞的职责，（小学教学作为学生有效参与学习和课堂的基本实践，让学生得到德、智、体、美、劳全面、综合的培养和教育是小学教育真正需要参与和落实的内容），在如今现代信息技术的快速发展和贯彻当中，信息技术已然深入小学教学课程内部，利用自身优势，参与到小学课程的课堂实践和内部教学当中，成为现代学校保证教学高效的有效手段。

一、提供方便的教学平台

教学平台在小学教学实践中主要体现在小学课堂上，对于教师来说，课堂教学的有效时间是有限的，如何应用有效的教学技巧参与到小学课堂的教学落实当中是需要小学教师予以思考和重视的。……