王怡亮

摘 要：作为一名中小学阶段的教师，教给学生良好的学习习惯、行为习惯和生活习惯，远比教给学生课本知识重要。本文认为通过打破习惯养成的神秘感，及时表扬鼓励学生学习生活中点点滴滴的改变，优化教师自身的学习习惯，为学生树立榜样能帮助学生养成良好的学习生活习惯。

关键词：学习习惯；养成教育；中小学生

笔者作为一名教师，根据自己多年的执教经验，深深的体会到对于一个学生来说，养成良好的学习、生活习惯远比取得优异的成绩要重要得多。所以，作为一名教师，尤其是中小学阶段的教师，教给学生良好的学习习惯、积极向上的学习态度和好奇严谨的求知精神，永远比教给学生课本知识重要得多。我国著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。德育就是要养成良好的行为习惯，智育就是要养成良好的学习习惯，体育就是要养成良好的锻炼身体的习惯。”

笔者作为一名教师，根据自己多年的教学经验，结合学生的心理认知特征和学习生活特点，提出以下几点方法用以帮助指導学生养成良好的学习生活习惯，并为其他老师的教学提供参考。

一、打破习惯养成的神秘感

在一些学生的眼里，没有坚韧不拔的意志和艰苦卓绝的努力，是不会养成好习惯的。尤其是已经形成不良习惯的学生，觉得改变坏习惯，重新形成好习惯是很艰难的一件事情，他们坚信“江山易改，本性难移”，他们害怕吃苦，害怕受挫，不能持之以恒地坚持下去，因而没有养成良好的习惯，更不能改变过去的话习惯。……