黄瑞

创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。的确，人类社会的发展史就是一部创新史。在中学语文教学中，要注重培养学生的创新精神，作文是一种创造性的脑力劳动，要求学生发扬主动探究精神，树立创新意识。我们要努力提高中学生的写作水平，适应21世纪终身学习的需要，所以，必须从初中阶段就开始注重对学生进行作文创新意识的激发和培养，必须从培养想象思维能力、发散思维能力和直觉思维能力上下功夫，进行大胆的探索。

一、培养想象思维能力，激发学生创新意识

想象，是作文的翅膀。专家曾说过，创作要“精骛八极，心游万仞”、“笼天地于形内，挫万物于笔端”。没有想象，就没有创新。善于创新，就必须善于想象，作文一旦失去想象，就会黯然失色、缺乏生机;而丰富的想象，能使文章生气盎然、光彩夺目。因此写作教学中训练想象能力，进行想象作文训练，是培养学生思维创新能力的重要方式之一。想象也是创新的翅膀，想方设法激发学生的想象，是培养学生创新意识的有效途径。

1.命题激活。好的作文题目，会像鲜花吸引蜜蜂那样吸引学生，学生一见会眼睛一亮、精神一振，兴趣顿生，跃跃欲试，从而激发学生强烈的写作欲望。我曾经拟过一些假设、推测、幻想等想象性作文题目让学生写。适当鼓励学生写一些文学作品，如小小说、短剧等，也是训练学生想象能力的有效办法。……