高靖靖

摘 要：随着教学课程改革的不断推进，幼儿园的教学也受到了积极的影响，根据幼儿园教育指导纲要的要求，幼儿园的课程改革逐步深化，要有效地提高幼儿的教学水准，使幼儿在知识、心理与能力方面都得到进步。课程改革最重要的任务就是要体现出幼儿园在主题活动课程方面改善管理价值，通过管理的策略与结果实现幼儿教学活动追求的目标。

关键词：幼儿园；语言表述能力；学习方法

幼儿园不同于其他学校，幼儿园的孩子们接受能力与语言表达能力都不完全，所以，在孩子们进行教学活动的时候应该进行怎样的管理，怎样在不伤害孩子自尊心的情况下与孩子进行沟通，是每个优秀幼儿园教师应该考虑的问题。通过教师在幼儿园主题活动中实现管理的价值，达到教学的最初目的，能够使孩子们不断健康成长，提高孩子们的语言表达能力、实践能力，找到学习技巧。

一、幼儿园主题活动课程的管理价值

幼儿在幼儿园每天都要进行很多主题活动，在这些活动中教师需要进行正确地、适当地管理。那么，怎样进行管理才能体现出管理的价值呢？比如，小明总是喜欢用左手写字，幼儿教师不应该进行批评和纠正，而是让孩子顺其自然，只要写字的姿势正确就可以了。比如，小×经常东张西望，那么教师不该进行直接批评，而是提示引导这个孩子，或是用一些方法吸引孩子的注意力，不可以严肃地与孩子进行沟通，从而伤害孩子的自尊心。……