贺秀祥

摘 要：高效的初中数学课堂教学，不仅有利于节约时间和精力，而且能够在有限的时间内最大程度地提高教学质量和效果。本文分析了课堂教学效率的内涵，提出了提高初中数学高效课堂教学的五种方法。

关键词：初中数学；课堂教学；高效

数学新课标指出，数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。这就要求教师在课堂教学中应从学生实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流而获得知识、形成技能、发展思维、学会学习，促使学生在教师指导下生动活泼、主动而富有个性地学习，从而更好地达到预期目的。

一、课堂教学效率的内涵

所谓课堂教学的有效性，指的是在课堂教学当中，在遵守客观规律的基础上以及在一定的教学时间内，尽可能多的投入精力和物力，从而取得更佳的教学效果，实现教学的目的。初中数学教学的目的是提高学生的逻辑思维能力和创造力，实现数学给学生带来的社会价值和个人价值。

二、初中数学高效课堂教学方法分析

（一）建立和谐的师生关系，营造轻松的教学环境

目前，在初中数学课堂教学中，很多数学教师过于注重捍卫教师的权威，缺乏对学生足够的关注和尊重。比如，有些学生在课上睡觉或者玩手机，教师发现后对这些学生进行严厉地批评，并且惩罚这些学生站在教室外的走廊上，这种做法不仅伤害了学生的自尊，而且更加助长了学生畏惧和厌恶数学教师的心理，也给其他学生带来了注意力和情绪上的影响。……