探究高校辅导员职业能力标准及其发展对策
2015-10-21张俊
素质教育 2015年3期
张俊
摘要:辅导员是高等学校教师队伍的骨干力量,是开展大学生道德教育及思想政治教育的主力队伍。本文从辅导员能力标准入手,进一步分析高校辅导员职业能力的内涵及其未来的发展对策。希望能为我国高校辅导员队伍进一步职业化和专业化做出一份努力。
关键词:高校辅导员 职业能力 发展 标准
引 言:高校辅导员是大学生教育工作的重要组成部分,因此,加强高校辅导员队伍建设是推进大学生思想教育的必经之路。建设一支高效率、高素质、的职业辅导员队伍是现代化社会主义建设的必然要求。
一、高校辅导员职业能力概念及发展的意义
一般我们所说的职业能力是人们在其从事的职业上的表现的各种能力。辅导员的职业能力是指在高校工作中拥有相应的能力来保证做好高校辅导员的一切工作,必须具备所要求的素质,有能力承担辅导员的责任与义务,从而达到高校辅导员的职业能力标准,保证我国高校辅导员的职业能力由非职业化到职业化一步步顺利发展。
高校辅导员职业能力的发展在多方面都有着非同一般的意义。首先,辅导员职业化发展通过提高学生的素质及思想境界,来加强学校建设,维护学校稳定,进而促进高校自身发展。其次对于我国高校辅导员自身高素质发展也具有重要作用,辅导员职业化发展会使辅导员不断学习新知识,具备更多的职业化所要求的多种素质。同时,高校辅导员的无私奉献精神会吸引更多高水平,高素质的人才加入高校辅导员队伍,从而提高辅导员队伍的整体素质。……
登录APP查看全文
