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【摘 要】在汽车行业迅速发展的今天，汽车行各业对专业技术人员的英语水平，尤其是专业英语水平提出了不同以往的更高要求。本文从汽车专业英语教学的实际出发，分析了中职汽车专业英语课程的现状及存在问题， 在此基础上，从强化专业英语教学的专业特点、注重专业英语与专业课之间的衔接与配合、校本教材开发、充分发挥职业技能鉴定的导向作用等方面对专业英语的教学模式做了初步探讨。

【关键词】中职学校；汽车专业 ESP

近年来，我国汽车保有量急剧增加，在促进汽车市场发展的同时，也给相关行业带来很大压力，一方面市场需要大批高素质的从业人员，另一方面高素质从业人员数量又严重不足，形成巨大的人才缺口。为此，国家在实施制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程中，把汽车运用与维修专业列为优先确定的四个专业领域之一。这对设有汽车运用与维修专业的中等职业学校来说，是千载难逢的机遇，也是前所未有的挑战。因此，如何合理设置相关的专业课程以及采取何种行之有效的教学模式，增强汽车类专业毕业生的岗位职业能力，是每个职业教育工作者不得不思考的问题。

1.汽车英语作为ESP 的发展

ESP教学在中国兴起比较晚，但是最近几年得到了迅速的发展。商务英语作为ESP课程在我国发展较早，在ESP教学上取得了巨大的成功，它为ESP在汽车工业上的发展树立了良好的榜样。汽车英语作为一种ESP，把基础英语与汽车业结合，无论在国内还是国际上都具有广阔的发展空间。……