陈冬珍

语文教材通过一个又一个故事向孩子们传递着关于语文的各种知识，老师通过一个又一个富有故事感的课堂，把孩子们引入语文的世界。一位智慧型的语文老师，一定非常善于讲故事，能够运用故事的方式解决问题。著名专家李振村认为：对于学生来说，故事无疑是他们童年中最璀璨的星星。故事储备与讲故事的能力，应该成为每个教师、每个学生的必备素养。最适合孩子的故事一定是能够激发孩子的上进心、开发他们的创造力和想象力的故事。下面以《要是你给老鼠吃饼干》阅读教学为例，谈谈如何培养儿童故事素养。

一、听故事，感知故事的情趣

小学生对身边的一切事物都会带着好奇的心理。心理学家把孩子称为“天然的探索者”。听故事，也正是从孩子天然之本性出发，满足孩子的这种心理需要，并不断激发他们的求知欲望，让他们通过听故事，体验故事带给心灵的愉悦，提高学生的审美情趣，提高学生的语文素养。首先，我出示可爱的小老鼠图片，让学生说说这是一只怎样的小老鼠，然后让学生与小老鼠打个招呼。在讲述故事时，我特别注意绘声绘色，用富有感染力的语言把学生带进故事情境，适当进行互动。既提醒学生集中注意力，又启发学生思考故事情节，感知故事情节的趣味性，进而體会到故事文字像接龙一样，首尾相连，图片也很有意思，最神奇的是故事中还藏着秘密地图——圆。

二、抓关键，复述故事的情节