高职高专电脑效果图制作课程建设与改革
2015-10-21吕娜
学园 2015年5期
吕娜
【摘 要】社会经济的快速发展是高职高专院校专业设置的重要现实依据之一。现阶段高职高专院校的课程建设工作越来越符合新时代的要求。本文从高职高专电脑效果图制作课程建设出发,对课程提出了全新的定义,在改革的基础上进行深入的探析,进一步增强学生电脑效果图制作的核心理念,为培养高质量的人才打好基础。
【关键词】高职高专 电脑效果图制作 课程建设 改革
【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810(2015)05-0088-01
高职院校专业培养目标的实现主要取决于培养计划,其中培养计划的核心部分就是课程的框架体系。科学合理的课程体系是高质量课程的重要标准。每一门课程的建设都应遵循规范先进的教育模式,高职高专院校的电脑效果图制作课程的建设就应遵循合理的教学规范,其中包括如何进行科学的改革以及教学方法的突破。
一 高职高专电脑效果图制作课程的建设
1.利用实例教学,激发学生的积极性
孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”要想让学生真正掌握学习的本义,就应充分调动学生的积极性,兴趣的提升对于教学效果来说是至关重要的。如电脑效果图制作课程,学生刚开始接触这门课时,由于课程本身的新颖性,学生的学习情绪十分高涨,但随着课程的深入、作业的繁重,很多学生都会出现厌学的情况,有的学生会觉得学习这门课程没有用。解析这其中的原因,主要是由于一些教师上课的模式过于死板,学生没有兴趣进入到课程的情境中去。……
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