李佳

随着时代的发展，现代信息技术的不断深化，人们的生活方式也在不断地发生改变计算机文化、网络文化已逐渐成为人们日常生活一部分，获取信息的能力也日益成为现代社会中人们必备的一项基本生存能力。从一定意义上讲，仅仅依靠传统的教学模式是不能更好地适应现代化教学的需要。21世纪是网络世纪，21世纪的教育是网络化的教育。网络技术正以前所未有的巨大动力推动着教学内容、教学方法、教学技术以及教学过程中的一切因素进行革命。由此可见，在网络环境中开展教学已成为现代教育发展的必然趋势。因此，教学中必须增加培养学生对信息获取、检索、分析、处理能力的内容，信息能力也要作为教育的培养目标。在课堂教学中，应运用具有交互性的教学方法，把教学工具等图片、音乐、视频、动画融为一体，教学理论与实践操作紧密结合。为实现这一目标，应有效应用以远程教育为核心的现代教育技术。下面就我在语文教学中如何运用远程教育资源，谈谈个人几点感受：

一、把现代远程教育技术作为工具，组织有效课堂教学

随着教学改革的进一步深入，教学空间不再局限于黑板和讲台，不再以知识灌输为主的口耳相传的传统教学模式一统天下。把远程教育引入语文教学，如果仅仅从教学媒体的角度来看，它确实是一种非常重要和高效的现代教学手段。一支粉笔、一块黑板、一本教材、一张嘴，教学内容陈旧，教学方法单一。……