李艳

摘 要：随着社会经济的快速发展，人们对中职院校有了更高的要求，中职院校要努力培养出高素质以及高技能的人才，从而可以满足社会的需求。主要阐述了当前中职院校学前教育专业人才培养的现状，还分析了中职院校学前教育专业在创新环境下提高教学质量的措施。

关键词：学前教育专业;创新环境;教学质量;措施

新课程的全面实施也推动了学前教育的改革。在这个背景下，中职院校也要转变教学理念，改变教学方式，确保学前教育专业的学生可以更好地投入到学前教育的事业中。

一、当前中职院校学前教育专业人才培养的现状

当前，中职院校学前教育专业人才培养的弊端逐渐显露出来。由于教育专业的学生大多数是文科生，这就导致他们的科学素养较为薄弱，理论知识不够渊博，教育理念较为落后，从而不利于课堂教学质量的提高。大部分中职院校仍然采用传统的教学方法，重视理论忽视实践，因此，学前教育专业的学生缺乏实践能力。与发达国家相比，我国中职院校学前教育专业人才的培养模式仍然比较落后，为了能够推动我国学前教育事业的健康发展，这就要求中职院校改变学前教育专业人才的培养模式。

二、中职院校要改变学前教育专业人才的培养模式

近几年来，随着素质教育体制的不断改革，一些先进的教育思想开始深入人心，在这个背景下，中职院校也要改变学前教育专业人才的培养模式，转变学前教育专业人才的教学理念。……