分析高职英语教学中交际法的应用情况
2015-10-21叶内
新课程·下旬 2015年1期
叶内
摘 要:社会发展日新月异,对高职院校的教育教学提出更高的要求,英语教学质量的提高是重中之重。但是英语教学方法的不足是各大高职院校普遍存在的现象,这是学生英语水平提高的严重制约因素。针对上述现象,把交际法应用到英语教学过程中,使学生能够在现实环境中很好地使用所学到的英语知识,提高学生的英语能力,使学生能更好地适应社会发展的需求。
关键词:交际法;高职;英语教学
“实用性”和“职业性”是高职教育强调的核心目标,想要实现高职学生毕业即就业,或零距离上岗,就必须把英语的实际应用能力作为高职英语教学的重点,同时狠抓各种特定职场环境下的语言交际能力,把行业英语教学作为高职公共英语教学中的重中之重。
一、交际法的意义以及应用的必要性
“交际法”是指教师通过模拟、创设相关行业的职场环境下所需要的英语交际的接近实际的场景,指导学生学习或运用相关知识、方法或交际策略,直接参与和体验这一情景,在情景体验中真正提高学生英语交际能力的一种虚拟实践性教学方法。真实性、职业性、交际性和协作性是交际法教学的四大特征。在教学中正确使用交际法对于帮助学生复习和提高学生的英语功底有十分重要的作用,从最大程度上提升学生的课堂参与愿望,提高学生学习的兴趣,从而为课堂终极目標:在日常生活中用英语交际铺平道路。将交际……
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