张国强

自信是一种动力，能推动孩子在成长的道路上勇往直前；自信是一面风帆，能使人抵达胜利的彼岸。为了培养敢于向未来挑战的人才，作为一名教育工作者，我觉得培养孩子们的自信，是孩子们将来取得成功的关键。留守儿童是一个特殊的弱势群体。在我从教的这几年中，我发现缺乏自信的孩子大多是留守儿童。应如何培养留守儿童的自信心呢？下面是我的浅见。

一、给孩子正面的鼓励，是儿童获得自信的基础

时代在前进，科学在进步。教育出现了一些新的面貌，它的本质不在于传授本领，而在于唤醒和鼓励。在教育中，教师对孩子的点滴进步进行鼓励，是孩子获得自信的基础。正面的鼓励和表扬，不仅能够满足孩子的心理需要，还能增强自信心。在赞扬时要记住：赞扬必须发自你内心，若孩子发现你在故意夸大其辞，或言不由衷，那么这份赞扬的“含金量”就会大打折扣，敏感的孩子会有“你在做戏给我看”的感觉。赞扬应该既具体又准确，如：“呀，你的画确实很美，尤其是那金鱼的尾巴，画得真是逼真、漂亮极啦！”伟大的发明家爱迪生，小时候在学校是最差的学生，面临退学时，他妈妈对他说：“孩子，你并不比别人差，你能行！妈妈相信你！”母亲的鼓励和正面的引导，使他拥有坚强的意志和信心。不管今后的环境变换到何种地步，仍然相信自己能行，长大后，成为举世闻名的电学家和发明家。他的成功少不了母亲当初的鼓励。由此可见，正面的鼓励，是儿童拥有自信的基础。……