黄启发

摘 要：电工电子技术已成为职业教育范围内电子专业的必修专业基础课程。为培养当今社会所需的实用型、技能型人才，必须改变传统的教学方式。就目前中等职业学校电工电子类课程在教学上普遍存在的问题，探讨电工电子技术教学课程改革的有效途径与措施。

关键词：中职学校;教学模式;教学方法

“电工电子技术”是一门中等职业技术学校专业基础课程，是一门理论性、实践性都很强的课程。从教材上看，知识点多、篇幅大，在内容上过分强调理论知识的系统性、完整性，知识点太多、太深奥，忽视了职业学校学生的培养目标及实际学生文化水平情况而把知识的灌输放在首位，让目前普遍存在学习动力差、基础差等现象的中职学生望而却步，逐渐形成对该课程的厌倦、排斥。因此，如何让学生对该课程由排斥到产生兴趣、能主动由浅入深地研究这门学科的，尤其是重点内容的理解和实践应用，为以后的专业知识学习打下良好基础，是中职教育必须解决的课题。当前在中职电工电子类专业学科教学方面存在以下问题：

一、传统教学模式应用在职教中凸显的问题

1.教材知识点内容编排不合理

首先大多数教材在编写时只重视知识内容的罗列却忽视了知识点的主次、详略的拿捏，学生难以做到由浅入深，导致形成厌学情绪。其次是在教材内容方面没有做好与后续专业课程的衔接，而是将本科目独立开来，也缺少实验、训练性的练习题目，较陈旧的课程内容已跟不上时代的要求。……