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浅谈民间体育游戏对幼儿全面发展的促进作用

2015-10-21李艳丽

新课程学习·上 2015年3期

李艳丽

摘 要:民间游戏在发展幼儿身体动作、促进智力发展、培养社会交往能力等方面有独特的优势,是幼儿园教育活动的重要资源,是幼儿游戏中不可或缺的一部分。

关键词:民间体育游戏;幼儿发展;创造潜能

游戏是幼儿童年的伙伴,给孩子提供丰富的活动材料,可以有效促进幼儿身体、智力的全面发展。

一、幼儿游戏现状分析

现在的幼儿多数是独生子女,缺少童年的伙伴,父母的陪伴时间较少,在家庭中多数由玩具来托管,家长为幼儿提供各种高档玩具、电子产品,虽然能使幼儿获得广泛的信息,发展幼儿的求知欲和创造性,但同时也给幼儿带来负面效应。如:身体素质差、积极主动性差,缺少在多维人际关系中成长的环境等。

如何提供适宜的游戏活动,促进幼儿的全面发展,是值得教师深思的问题。目前除了学前教育课程中设置的游戏活动外,民间体育游戏以其丰富的内容和活动形式,成为幼儿游戏的有益

补充。

二、民间体育游戏的特点

民间体育游戏是一种宝贵的教育资源,这是由民间游戏的特点所决定的。民间游戏有以下特点:

1.民间游戏有浓厚的趣味性

趣味性是游戏的生命,有些游戏能够代代流传就是因为它有浓厚的趣味性。符合幼儿好奇、好动的特点。让他们在玩中乐、在乐中学,玩中有得、玩中有创,更好地促进他们全面发展。

2.民间游戏的开展具有很强的随机性

它往往不受人数、年龄、场地和时间的限制,不论何时何地,幼儿可以利用点滴时间自由地玩耍。……

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