王成华

高三物理通过第一轮复习，学生大都掌握物理学中的基本概念、规律及其一般应用。但这些方面的知识，总的感觉是比较零散的，对于综合方面的应用存在较大的问题。

第二轮复习中，首要的任务是能够把整个高中的知识网络化、系统化，把所学知识连成线，铺成面、织成网，梳理出知识结构，使之有机地结合在一起。另外，要在理解的基础上，能够综合各部分的内容，进一步提高解题能力。如何才能在最后阶段充分利用有限的时间，取得满意的效果。我们结合自己的实际情况，谈谈自己的一些看法。

一、抓住主干知识及主干知识之间的综合

在第二轮复习中，我们不可能再面面俱到，眉毛胡子一把抓，而且时间也不可能充许这样做。概括起来高中物理的主干知识有以下方面的内容。

一是力学部分：物体的平衡;牛顿运动定律与运动规律的综合应用;动量守恒定律的应用;机械能守恒定律及能的转化和守恒定律。二是电磁学部分：带电粒子在电、磁场中的运动;有关电路的分析和计算;电磁感应现象及其应用。三是光学部分：光的反射和折射及其应用。

在各部分的综合应用中，主要以下面几种方式的综合较多：一是牛顿三定律与匀变速直线运动的综合。二是动量和能量的综合;三是以带电粒子在电场、磁场中为模型的电学与力学的综合。四是电磁感应现象与闭合电路欧姆定律的综合，用力学和能量观点解决导体在匀强磁场中的运动问题;五是串、并联电路规律与实验的综合。……