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初中英语答题技巧刍议

2015-10-21刘涛

中学生英语·教师版 2015年3期
关键词:技巧学生

刘涛

在中考题型基本定型的情况下,在日常教学过程中,加强不同题型答题技巧的指导,对化解知识难度,培养学习兴趣,提高学生考试分数,都能起到事半功倍的作用。笔者作为一名连续10余年从事毕业班教学工作的英语教师,对部分学生容易丢分的题型的答题技巧指导有些见解和成效,现整理成文,以抛砖引玉。

1. 单项选择

这种题大都旨在考查学生对词性的掌握程度,既然每道题四个选项的词性相同,那么答题之前就应该首先确定词性,再根据不同的词性确定思考的方向。比如,选项考查复合型不定代词,学生应该首先想到:(1) 充当主语时,谓语用单数;(2) 修饰语后置;③根据句子的肯否定或疑问几种类型做出选择。又比如,选项考查动词的用法,学生应该首先明确:如充当谓语,则考虑时态,若是非谓语,则不外乎doing、to do、done和do四种形式之一。

2. 完形填空

(1) 忽略空格,浏览全文,把握大意,摸清文脉,明确文章类别和情感基调,是记叙文、说明文、应用文还是科普文?是悲欢还是离合,是支持还是反对?

(2) 结合选项,联系上下,综合考虑,初定答案。在理解全文大意的基础上,联系上、下文内容和空格前后,以词、句的意义为先,再从分析句子结构入手,对备选项逐一进行分析、比较和筛选,排除干扰项,初步选定答案。

(3) 瞻前顾后,先易后难,各个击破。动笔时要通篇考虑、先易后难。随着对短文理解的深入,可以降低试题的难度,提高选择的正确率。

(4) 复读全文,逐空验证,弥补疏漏。……

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