季悦

【摘要】自从党的十六届六中全会提出建设社会主义核心价值体系的目标之后，在全社会得到了广泛认同和密切关注。胡锦涛2007年在一次重要讲话中提出要把建设社会主义核心价值体系作为巩固全党和全国人民共同奋斗思想基础的任务。

本文试图对思想品德教育在小学体育课堂中的教学进行分析研究，并针对出现的问题，提出实效的应对措施。

【关键词】核心价值观 文明 公正 诚信 友善

一、问题的提出

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中指出：“坚持德育为先。立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。”体育与德育是学校教育的两个重要组成部分，它们相辅相成、协调发展。

在体育教学中，教师根据不同的教材内容、学生的个性以及突发事件有目的地进行思想品德教育。在体育教学中，教师的教学方式应有所改善，让不同个性的学生在体育课堂中获得成长。结合德育教学，寻找有效教学策略，让学生健康成长。

二、研究方法

运用文献资料法、调查法、实践法和经验法等。

三、研究结果

1.文明的体现

在体育课中加强文明教育，加强对学生文明意识的培养，有助于促进学生文明习惯的养成。

体育课中的文明体现在礼貌，例如：教学常规有助于加强学生的组织性和纪律性，培养学生养成良好的品质。

体育课中，排队做到快、静、齐，上下楼梯靠右行走。……