李庆彬

摘 要：在现代教学中，综合素质的提高成为培养学生的重要指标，德智体美的全面发展受到越来越多的重视，其中体育运动能够在高中积极开展是有效地促进学生的全面发展的重要途径。而体育教学管理作为体育教学的核心，应不断优化。本文结合自身教学经验及高中体育教学中出现的案例，对高中体育教学管理的优化思路进行了探索。

关键词：高中体育;教学;管理;质量;意识

素质教育一直是我国教育的明确要求，其中体育教学对学生身体素质地提高有显著效果。在我国教育不断进步的时代，体育教学也应不断优化，使教学的意义更加实际。通过优化高中体育教学管理，可以实现更完整充实的体育教学，激发学生对体育运动的兴趣，帮助学生养成热爱运动的良好习惯，并培养学生终身体育的意识。因此，探索高中体育教学管理的优化思路十分必要。

1完善体育教学管理制度

高中体育教学的管理制度是管理的核心，它指导着管理工作和动向，完备的教学管理制度是使教学活动高效顺利进行的保障。优化体育教学管理制度也应从多方面进行。

1.1建立激励制度

重视学生的身体素质教育，应从加强学生体育锻炼方面下手，然而，就我国高中体育教学现状，学生对体育运动积极性不够，不能从自身建立起对体育运动的热爱。因此，构建激励制度十分必要。例如，在学校中举办趣味运动会，将体育活动的形式丰富化，不止拘泥于日常课堂学习的体育项目，而是将基础体育项目融入到趣味体育游戏中，激发学生对体育运动的兴趣。……