高职生职业成熟度现状与生涯辅导模式研究
2015-10-21卢德炳邓廷奎
世纪之星·交流版 2015年7期
关键词:高职生
卢德炳 邓廷奎
[摘 要]随着经济的发展,我国国民生产力水平和人民的素质不断提高,各个行业的创新改善也在逐步进行,然而为了培养更多国际家的栋梁,为祖国未来的发展培养全方位的人才,教育形式与思想就就必须跟随时代步伐去改变,对于我国这样一个把加教育作为首要发展目标的民族而言,各个阶段的教育都要重视,除了国家普及的义务教育歪外,还有高中和大学等,当然,近年来最吸引教育工作者关注的就是高职教育。下文就结合实际情况,分析高职生职业成熟度现状与生涯辅导模式,探讨高职学生的发展方向与长远培养。
[关键词]高职生;职业成熟度;生涯辅导模式
一、引言
高职,也就是高等职业教育学校,众所周知,这种学校介于高中和大学之间,是定向培养专业技术学生的学校,然而随着时代的发展,大学本科的扩招,高职学生的就业与发展面临很大的问题,那么对于高职学生的职业成熟度与生涯辅导模式的改进,相关部门应该采取怎样的测量略呢?下文将从目前高职学生职业生涯成熟度的现状、我国高职学生职业生涯辅导的基本意义、影响高职学生职业成熟度的因素分析以及关于高职生职业成熟度现状与生涯辅导模式结合的相关问题进行研究。
二、目前高职学生职业成熟度的现状
1.高职学生专业稳固性不强
在我国目前的高职教育领域里,从综合素质的整体方面讲,是存在很多亟待解决的问题的。……
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