王霞

摘 要：为完成职业高中体育教学的目标和任务，推动体育教学工作的顺利开展，结合自己的工作实践，探讨了职业高中体育教学的方法，并针对性地提出了自己的几点看法。

关键词：职业高中;体育教学方法;主体

体育教学是学校体育工作的重中之重。职业高中的学生特点决定了职高体育教学的特殊性和严峻性。古人云：“事必有法，然后可成。”职业高中的体育教学只要讲究方法，方法运用得当，就一定能够激发学生对体育课的兴趣，提高体育课堂教学的效果。笔者有多年的职业高中体育教学工作实践，对体育工作的认识和理解也较为深刻。下面，我针对职高体育教学的方法，谈自己的几点看法。

一、正确认识学生的特点

职高学生调皮捣蛋的多，认真学习的少，要从内心里真正地接纳他们，并不是一件易事，但我们教师必须坦然面对和接受。因为他们就是我们的学生，就是我们的孩子或弟妹。要正确认识他们，他们毕竟与普通高中的学生有所不同。在我们老师的眼里，他们可能不听话，不爱学习，甚至随心所欲。所以师生矛盾重重、关系紧张。这样的局对我们的教学非常不利，学生有时会专门与老师对着干，给老师难堪，让老师下不来台。

但是他们的优点也是非常突出的。比如，头脑灵活，语言表达能力强，好奇心强，能够很快接受新鲜事物，性格活泼开朗，热爱运动，喜欢体育课，能够积极参加学校组织的各种文体活动和社会实践活动等。……