陈鹏

小学体育是对孩子极为重要的课程，通过体育课程，小学生能够锻炼身体、发展智力，并对体育运动产生兴趣，提高他们的个人体育素养。因此，小学体育教学是极其重要的，同时，小学体育教学也要激发学生对体育的学习热情，顺应学生活泼的天性，在玩中学、学中玩。孩子们爱玩，就设置一些孩子们喜欢的游戏，让孩子们投入到游戏中的同时使他们得到体育锻炼。在进行游戏式教学中，教师在进行游戏的设置时，要注重一些基本的原则。

一、游戏式教学的基本原则

1.教育性

由于是以教育为最终目的的，所以，设置的游戏拥有的教育性是极其重要的。新课标下，要求教师在进行教学时，注重发展学生的德育、美育教育，提升他们各方面的素养品质，促进学生全方位的发展。这就是游戏式教学的首要原则，就是要具有教育性，要将一些美德教育融入体育游戏当中。比如：为培养学生勇敢顽强的性格，可以适当地设置一些有一定强度的游戏；如果想要让学生有一定的合作精神，就可以设置一些分组比赛式的游戏；如果想要同时培养学生的智力，就可以加入一些益智元素等等。教师在创编游戏的时候，可以对既有的游戏进行大胆的改编，加入新的元素；也可以全新的创造，为学生量身打造适合他们的游戏；甚至还可以大胆地放手，让学生自发地创造游戏，在创造中他们能够得到各方面的锻炼。老师在体育课中，对学生的基本状况要细致了解，教师在教学中，要对学生的表现多多观察，根据他们的实际表现来设置合适的游戏。……