刘霞

摘 要：新课程改革程度不断加深的今天，教育教学对教师提出了更高水平的要求，它要求教师在教学的过程中要高度重视教学与生活的有机联系，尤其是小学数学教学。注重小学数学教学的生活化，不仅能够激发并提高学生的学习兴趣，还能够有效地培养学生的自主创新精神，在学生的学习以及发展中有着至关重要的作用。那么，小学数学教学生活化的策略具体包括哪些呢？分别从以下几点展开论述。

关键词：生活化；生活背景；教学语言

目前，很多人不明确教学生活化的意义，这在很大程度上限制了教育的发展。教学生活化是指教师在教学中有效展开对学生的指导，不断地帮助学生，让学生能够在探索的过程中了解知识和生活的关系，进而运用知识去解决实际问题的道理。随着经济社会的发展，教学生活化成为学校以及教师共同关注的话题。

一、小学数学教学生活化的意义

小学数学教學生活化，简单地说，就是一种表现，它强调的是数学教学与实际生活的有机联系，实现小学数学教学生活化，不

仅能够提升小学生的数学学习能力，还能真正意义上促进学生的全面发展。一言以蔽之，小学数学教学生活化对学生的发展有着至关重要的作用，具体表现在以下几点：首先，它能够培养小学生新的思维。就小学生而言，在他们的生活中，处处充满着数学元素，从日常生活中的找零钱，再到各种各样复杂的计算，数学可谓是无处不在。……