王月海 吴艾怡

本论文是渭南师范学院2015年度校级教育科学研究课题《艺术生自主学习模式培养研究与实践》阶段性研究成果;项目编号：2015JYKX009。

摘要：艺术生在学习方面是个特殊的群体，既要学习专业课，又要兼顾文化课，因此大部分艺术生只注重专业的研究，却忽视文化课的重要性。本文通过研究分析总结，概括了当前高校艺术生自主学习能力所存在的问题，并且结合自己的学习经历提出建议。

关键词：艺术;自主学习能力;对策

随着时代的发展，社会的分工越来越细，社会对人才的要求越来越具体。为了满足社会对人才的需要，教育也越来越重视对艺术生的培养。但说到艺术生，大部分人会有一个反应：他们的文化课成绩不好，尤其是数学和英语成绩，而且学习不专心、容易浮躁，缺乏自主学习能力。是的，作为一名艺术生，我听到这种说法已经不是一次两次了。研究调查发现，目前艺术院校学生缺乏自主学习能力，学习效率差，或者就是不爱学习，整天遨游在自己的艺术领域里。

艺术生是按照所学习的专业特点划分的部分学生人群，一般分为美术和音乐两大类。高校招收艺术专业的学生时通过在文化课的考察基础上还要附加艺术专业的加试才可以录取。由于大部分时间都在学习专业课，因此文化课的成绩普遍都不高。

自主学习对于任何学生而言都是重要的，自主学习能力一直是各大高校研究和探索的一种理想的教学模式。……