高职院校速录教学课程建设的思考
2015-10-21吴和生
职业时空 2015年9期
吴和生
摘要:文字速录技术在现代社会的应用已经非常广泛,社会的巨大潜力与需求,使文字录入课程成为高职院校基础教学的重要组成部分和必修内容。但因相关课程的教学方法单一、内容相对枯燥、加之实训周期跨度较大,实际效果并不理想,要克服困难,改变现状,改革教学方法迫在眉睫。
关键词:速录;课程建设;教学效果
一、速录市场发展现状
目前,我们国家的速录市场需求量巨大,每年培训人员的数量远满足不了实际需要。有权威媒体分析,目前,在全国只有几百人能够胜任大型会议现场、电视直播的实时记录工作,而且主要分布在北京、上海、广州等大城市,而一些中小城市却出现招聘速录员难的问题。而且现有的速录员多数集中在法院、检察院等国家机关,社会上从事专业服务的速录人员更为稀缺,所以速录员在未来十年需求量还会大大增加。
目前速录人才缺口巨大,就业前景光明。有媒体曾刊登深圳某家速录服务公司招聘年薪12万元特级速录师的广告,广告吸引了许多求职者,但现场没有人能达到240字每分钟的速度要求,最终这家用人单位无功而返。速录人员入门门槛较低,只要具备中等专科学历,有一定普通话基础,就可以踏入此行。
基于“入门门槛低、就业前景好”的特点,除了专业的速录培训机构之外,已有许多高职院校已将亚伟速录作为重要技能课程,纳入了教学范围,通过学校的教学与培训,为政府机关、事业单位、商业机构输送了许多优秀速录人才。……
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