杨居义

[摘要]微课是近年来新兴的一种教学形式，它一般以10分钟左右的时间来讲述某个专题的内容。在忙碌的现代社会中。微课这种教学形式以其时间短、授课形式丰富、跨越领域广而成为现代社会尤其是网络社会中普遍欢迎的教学手段，本文就优秀微课特征、标准以及微课大赛指标进行了解析。

[关键词]微课 特征 标准 大赛指标

一、引言

一个幽灵，一个颠覆传统上课模式的幽灵，正在网络上游荡，飞速风靡全球！ 启发学生自觉、主动、轻松、快乐、高效地自学、教是为了不教，曾是全世界所有国家的教师从古至今追求的梦想，也是教育研究的焦点，更是所有学习者盼望的最佳学习状态，可汗学院居然在网上做到了，这真是一个不可思议的奇迹！ 可汗到底用了什么绝招，使这些教学视频飞速风靡了全球？

可汗學院的每段视频长约十分钟，从每门学科最基础的内容开始，按由易到难的进阶方式互相衔接，形成了完整的知识树体系。因为每段视频只有十分钟，学习者学起来很轻松。可汗教学的方式，就是在一块触控面板上面，点选不一样颜色的彩笔，一边画，一边播放老师讲解的录音，电脑软件会将他所画的东西和声音全部录下来，最后再将录下的视频上传到网上，免费让全世界的人学习，一切就大功告成了，这就是微课。

“微课”是指以视频为主要载体，记录教师围绕一门课程的某个知识点（如重点、难点、疑点、考点等）或教学环节（如学习活动、主题、实验、任务等）开展的简短、完整的教学活动[1]。……