刘琳 陶坤

[摘要]随着计算机技术和测控技术的不断发展，虚拟仪器将成为未来教学科研的重要方法和手段。利用虚拟仪器技术，可方便快速开发出图文并茂的演示课件，将深奥的理论知识变得简单易懂，提高学生兴趣，进而提高数字信号处理课程的教学效果。本文将以FIR数字滤波器设计为例，阐述虚拟仪器在数字信号处理课程中的优势。

[关键词]虚拟仪器 数字信号处理 提高教学效率

一、引言

数字信号处理课程是电子信息、通信工程、计算机技术等专业的重要基础课程。随着现代计算机信息技术的不断发展，数字信号处理的重要性越来越明显[1]。但是，在传统教学中，由于数字信号处理这门课程是基于“高等数学”、“大学物理”等公式和推导较多的的学科，内容比较抽象，很不容易理解，仅仅依靠Powerpoint编制的课件并不足以让学生理解透彻，学生学习起来难度相当大。课程中存在的大计算量，只能够在计算机上实现，并不能让学生们亲手验证，得不到形象化的结果，使得教学效果大打折扣。数字信号处理的实验环节严重缺失也是不能提高教学效果的一个重要原因。然而，伴随着虚拟仪器技术在国内的普及，给数字信号处理课程的发展带来了新的思路和巨大的变化。

二、虚拟仪器的优势

虚拟仪器就是在以通用计算机为核心的硬件平台上，由用户设计定义、具有虚拟前面板、测试功能由测试软件实现的一种计算机仪器系统。其基本思想就是在测试系统或仪器设计中尽可能地用软件代替硬件，即“软件就是儀器”[2]。……