APP下载

小议高等职业学院产学结合

2015-10-21闫海煜

速读·中旬 2015年10期
关键词:校企合作

摘 要:高等职业学院是我国高等教育中的高层次职业技术教育机构,其主要任务是为地方经济和社会发展服务的。因此,要求高职院校必须置身于地方和国家经济建设主战场,与社会经济紧密结合,培养经济社会急需的技能型人才。高职院校具有人才培养、科技开发、社会服务、文化传播四大职能,应当成为所在地区人才培养与技术培训基地、科学研究与技术开发中心、信息咨询中心和高新技术推广与指导中心,本文就高职院校产学结合的意义和方式进行了阐述分析。

关键词:高等职业学院;产学结合;校企合作

为发挥学院的社会职能和社会责任,高职院校必须改变在封闭的学校教育环境内组织教学的传统观念,走出校园,进入社会和经济建设主战场,及时发现并解决厂矿、企业、农村等经济建设部门的技术问题。作为应用型专门人才培养的高职教育,产学结合应成为其办学的指导思想。要建立教学与生产、学校与企业、理论教学与实践环节紧密结合的全新人才培养机制,产学结合是唯一途径,也是实现这种机制的载体。

市场对人才质量和规格的要求,也决定了高职教育必须采用产学合作的模式来运作。校企双向参与,产学紧密合作,对高职院校而言,具有如下优势:①它能为教学提供真实的职业环境,有效跟踪最新技术,有助于解决校内实训设备和资源不足、有实际工作经验的教师不足等许多实际问题,能使高职院校比较深入、真实地了解社会的需求,增强与之相适应的主动性。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

校企合作
河北职业教育校企合作改革创新之我见
在新形势下创新汽车技术专业“校企合作、工学结合”模式的初探
校企合作下的应用型物流人才培养模式研究
以就业为导向的高职学生综合素质培养研究
中职“人才孵化基地”校企合作订单班人才培养新模式探索
茶学专业校企合作实践教学探索
韩国高校校企合作模式新发展
刍议职业教育校企合作的有效性
高职土建类专业产教创深度融合机制探索
就业视域下卓越工程师校企合作培养模式探析