美新

[摘 要]英语阅读是英语学习中的重要组成部分。阅读是理解和吸收书面信息的手段。因此阅读的过程实质上就是获取信息的过程。阅读理解能力的高低直接影响和制约着英语听说读写等各方面能力的形成和发展。本文探讨初中阅读理解的方法和技巧，以助于学生能提高英语阅读。

[关键词]初中英语；阅读技巧 ；影响因素；策略

随着英语新课标的深入改革，教学水平的要求也在逐渐提高当中，全方面的教育变得越来越重要。所以如何在英语教学上充分发现并了解学生的问题，从问题下手，让学生从根本上掌握学习英语这门学科的方法变得尤为重要。从英语阅读这方面来说，教师要做的不仅仅是单纯的教授英语阅读的词汇、语法，还要教会学生怎样掌握英语阅读的方法与技巧，从一定程度上提高阅读能力，培养英语语感，实现英语成绩的提高。

一、影响阅读能力的因素

1.词汇量不够。现阶段学生的词汇量普遍偏小，主要由两方面原因造成：一方面，在小学英语的教学中，教师并不强调学生单词的识记能力，而是比较重视学生的听说能力，另一方面，学生的课外阅读量极少，不管是小学老师还是初中老师，都把主要精力放在课本知识的传授上，即使平时有做课外阅读，但是内容也相对简单，生词量并不多，老师也没有要求学生去记忆，日积月累就造成了学生词汇量小这样一个现实问题。

2.语法运用能力差。中国的学生其实还是比较擅长于语法学习的，特别是在初中阶段，语法是测试单项选择题的重点。……