王芝兰 周湘明 杨 华* 曹利彦

【摘 要】目的：依从性在病人住院期间对疾病的治疗与康复起着致关重要的作用。由于特需病房是为特殊人群需要而设置的病房。一般住院环境及条件相对较普通病房好，患者对疾病的治疗与康复期望值相对要求也比较高，依从性就相对比较差，依从性与普通病房患者有差别，如果健康教育做不到位，患者依从性就更低，因此，在临床治疗和护理过程中，我科患者依从性对治疗效果有着重要的影响。方法：2013年8月至2015年7月，我科通过对678例病人进行：强化医患沟通、提高医疗护理质量、做好病房管理、保障医疗安全、做好心理护理、加强健康教育，提升自身素质和服务意识，不断提升病人对特需病房医护人员的认可，病人的医从性得到提高。结果：95%的病人对各种相关检查及检验、用药、治疗及护理等完全医从；4%病人部分医从；1%病人完全不医从。结论：健康教育是提高依从性的重要手段，做好病人的健康教育和提高护理健康教育水平是护理人员目前的重要任务，护理人员作为患者健康教育的主导者，要求护理人员具有较强的综合专科护理知识，健康教育学的基本理论和技能，通过有效的教学方式和方法，使病人健康状况得到提高，达到促进健康、提高疗效的目的。

【关键词】特需病房；健康教育；依从性；效果分

健康教育是借助多学科的理论和方法，通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程。……